Новая должность - советник директора по воспитанию

Делегатами I Всероссийского форума классных руководителей в Москве (8 по 10 октября) стали новокузнечане: Винтовкина Галина из лицей 111, Сиряцкая Айсмик из школы 47, Соловьев Олег из лицея104, Чумова Анна из школы 112 с угубленным изучением информатики.

Олег Соловьев: " Впечатлил масштаб мероприятия, организованность, техничность и логистика - реализован форум на 1000 участников со всех уголков страны, и это только очных! Насыщенная рабочая программа, диспуты с открытым микрофоном, приглашённые специалисты разных сфер деятельности: от представителей власти до артистов и блогеров; интерактивные партнерские".

По итогам форума в штатное расписание школ ввели должность советника директора по воспитанию. На I Всероссийском форуме классных руководителей обсудили задачи советников. Ключевое — в тезисах обсуждения:

Советник — это специалист, который погружается в процессы и программы класса и школы, определяет всё хорошее, что в них уже есть, и придумывает, как можно сделать ещё лучше.

Задача советника — усилить интерес школьников к образовательному процессу и помочь найти общий язык с учителями и родителями. Советник даёт объективный взгляд на положение дел изнутри. Помогает учителям понять детей, их желания и проблемы.

В воспитательной работе важен контакт всех участников — директоров, классных руководителей, учителей-предметников, родителей и детей. Поэтому для советника важно полное погружение — нужно посещать классные часы, родительские собрания, внеурочные мероприятия.

Советникам по воспитательной работе помогают региональные и муниципальные координаторы, которые отвечают за прямое взаимодействие с органами исполнительной власти на местах. Так специалисты получают поддержку не только от департаментов и министерств образования, но и от комитетов по молодёжной политике, спорта и остальных профильных органов.

Все советники проходят серьёзную программу переподготовки, в ней — шесть модулей: пять заочных, один очный. В очной части советников обучают технологиям коллективно-творческой деятельности методом погружения.

Кемеровская область не входит в 10-ку регионов по пилотному проекту.